Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Статьи
Проблема: Почерк.
Проблема с
почерком - довольно распространенная в начальной школе. Обучение письму -
сложный вид работы для любого ребенка. Исследования показали, что в начале
обучения первоклассники на уроке письма испытывают физические и психические
нагрузки того же уровня, что и космонавты в момент старта.
Если возникают трудности...Навыки письма вообще формируются позже умения
читать или считать. Затруднения возникают, если у ребенка недостаточно развита
мелкая моторика (то есть умение управлять тонкими движениями пальцев и кисти
рук). Что делать в этом случае?- Лучше, конечно, предупредить эти трудности и заняться специальной
тренировкой еще до школы. Но и первокласснику эти упражнения будут полезны, а
кому-то просто необходимы. Выделите для нихполчаса в
ежедневном распорядке, но не занимайтесь этим во время приготовления
уроков.- Заведите специальную тетрадь для упражнений, по которой
ребенок будет следить за своими успехами. Но только не заставляйте его просто
писать как можно больше.- Подбирайте интересные и забавные задания,
развивающие зрительно-моторную координацию. Например, требуется прочертить
карандашом путь между двумя извилистыми линиями, не касаясь их. Или обвести
какой-то рисунок, но не по контурной линии, а рядом с ней - с внутренней
стороны или с наружной.- Конечно, поможет штриховка,
раскрашивание рисунков с мелкими деталями, дорисовывание симметричной половинки
к незаконченному рисунку. Очень нравится детям рисовать по клеточкам под
диктовку ("Одна клетка вправо, две вниз и т.д."). Придумайте рисунок
сами или возьмите образец для вязания, вышивания. Увидите, как в ходе
тренировок дрожащие линии постепенно превратятся в четкие и уверенные.- Обязательна тренировка пальчиков: лепка,
собирание конструктора с мелкими деталями, сборка головоломок Puzzle
("паззлов"), складывание узоров из мозаики или других мелких
предметов - спичек, пуговиц, вырезание ножницами по контуру, нанизывание
бусинок, перебирание крупы.- Многие из женских занятий очень полезны и для
мальчиков. Ведь как раз у них-то гораздо чаще возникают проблемы с почерком,
чем у девочек. Учите детей вышивать, плести из бисера, вязать (лучше взять
толстые спицы и нитки). Поможет и традиционная мужская работа - забивание
гвоздей, выпиливание, выжигание.Особые случаиИногда затруднения с письмом связаны с
недостаточным развитием у ребенка координации движений вообще. В таких случаях
помогут подвижные игры (например, с мячом), танцы, гимнастика.Если, несмотря на все усилия - ваши и ребенка, не удается выработать
более-менее приемлемый почерк, возможно, придется обратиться за помощью к
детскому невропатологу. Особенно нужна такая консультация, если речь идет не
просто о недостаточно красиво выписанных буквах, а о более существенных
проблемах. Например, ребенок не может соблюдать строчку. В начале строки буквы
располагаются на одной линии, а к концу каждой строчки сползают вниз. Такие
деформации текста говорят о плохой зрительно-моторной координации, а она может
быть следствием функциональных и органических нарушений головного мозга.
Что касается ребенка, пишущего левой рукой,
вовсе не обязательно, что у него будет плохой почерк. Если у него нормальная
координация движений и достаточно развита моторика ведущей руки, проблем с
почерком не будет. Просто среди левшей больше мальчиков, а им аккуратность в
письме, как уже говорилось, менее свойственна, чем девочкам.
Источник: http://adalin.mospsy.ru/
|
Категория: Родителям на заметку | Добавил: ♥ЕвА♥ (10.08.2013)
|
Просмотров: 928
| Рейтинг: 5.0/1 |
|