Тема: Звуки [р, p'] и буквы Рр. На рыбалке. Рано утром.
Цель: познакомить детей со
звуками [р,
p'] и буквы Рр.
Задачи:
1)
формировать умение читать слоги и слова с новой буквой, упражнять в
звуко-буквенном анализе слов;
2)
развивать память, внимание, мышление связную речь, мелкую моторику,
познавательную активность;
3) воспитывать любовь к труду, культуру поведения на дорогах.
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Вид
урока: Интегрированный, путешествие
Оборудование: презентация, ручка,
демонстрация букв Рр, предметные
картинки.
Ход занятия:
1. Орг момент. Психологический настрой
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
А пока проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке,
Ручки книжки и тетрадки?
– Сегодня мы с вами продолжим путешествие по
удивительному королевству "Буквоград”. (слайд 1)
2. Актуализация знаний
Что
такое речь?
Какая
бывает речь?
Из
чего состоит наша речь? (слайд
2)
Какие
бывают предложения? Приведите примеры.
Из чего состоят предложения?
-Чтение слогов, слов, предложений.
Сос, нас, нос, сон, лиса, Милана, Инна; У
Насти лиса. У Мити насос. Тут Сима и Антон. (слайд 3-12)
-Вставь пропущенную букву. (дети у доски).
С..н, н..с, л..са, Ни..а, сл..н, бан..н,
н..ты.
-Придумать слова к слоговым схемам. (слайд 13,14)
2. Работа по теме урока:
Нам на пути попался
дворец в котором живет звук. (слайд 15)
Найди
одинаковый звук в словах:
РОЗА, СТРЕКОЗА, РОТ, РЫСЬ, ТОПОР.
Какой это звук? Гласный
или согласный? Докажите.
Составляем звуко-буквенную схему слов:
Угадайте что сегодня на
обед у звука Р
Отгадывание
загадки:
"Он движется вперед задом наперед.
И все под водой хватает клешней" (рак).
- Какой первый звук в слове "рак"?
В воде растёт,
Уборки ждёт.
Годен для каши,
Ест его Маша.
Годен для плова.
Ест его Вова. (Рис)
- Какой первый звук в слове "рис"?
Какой бывает звук Р?
(твердый и мягкий)
Физминутка
Задания приготовил звук Р
для вас:
1.
НАЗОВИТЕ ВРЕМЕНА ГОДА, ДНИ
НЕДЕЛИ, МЕСЯЦЫ, В КОТОРЫХ ЕСТЬ ЗВУКИ (р
и рь)
Проверка (слайд 16, 17)
2.
игра «Какой звук?» называю слова со звуком (р) – поднимате синюю
карточку, со звуком (рь) –зеленую
карточку.
РИС, РОМА, РАНА, СИРЕНЬ, ИРИС, ОМАР, ОРЕЛ.
Игра "Поймай звук” – если есть звук [р] –
хлопаем в ладоши.
Роза, рама, парта, зима, аквариум, дверь,
книга.
Звуки [р, p'] на письме обозначаются буквой Р. (вывешиваю
картинку буквы Р) (слайд 18)
Просмотр видео (слайд 19)
Какие слова вы услышали на букву Р? Назовите их.
На что она похожа? (слайд 20-23)
Буква Р на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь. (рисунок паруса)
- Дрожу от страха до сих пор! -
Воскликнуло полено, -
- Похожа буква на топор!
Расколет непременно.
Ручка круглая у трости.
Трость для деда сделал Костя.
Р вдали видна…
Передохни шофер,
немного -
Стоянка здесь разрешена, (рисунок дорожного знака)
Беседа о том где можно переходить дорогу
пешеходам.
Работа в тетрадях:
Стр.14
письмо элементов буквы Р.
Физминутка
Написание буквы в воздухе, затем в прописи.
Работа по учебнику.
Чтение текста на ст. 30.
- Первое предложение нашего текста,
которое написано жирным шрифтом – прочитаем вместе. Это заглавие текста.
Чтение текста учителя.
Ответы на вопросы:
Как звали мальчиков?
Куда они пошли вместе?
Когда Арман и Рома пошли на
рыбалку?
Кого поймали ребята?
Какой был сом?
Что было у сома?
Без труда не вытащишь и рыбку из
пруда.
Подходит ли к этому тексту
пословица?
Самостоятельное чтение текста
"дождиком”. (по одному слову)
3.Закрепление.
На доске записаны слоги из упр. На с.30-31 учебника.
Прочитать слова.
4.Итог урока.
Какая буква еще живет в королевстве «Буквоград»?
Какие звуки она обозначает?
|